IFSULDEMINAS: reitor responde ao Ministério Público

Ministério Público encaminha resposta oferecida pelo reitor à denúncia de prevaricação e tráfico de influencia,

além dos crimes  de chantagem, extorsão, falsidade ideológica e estelionato

por parte do Diretor Geral di Campus Inconfidentes.

Casa das Neides.

De: Fantasias de amor.  Organizar espaços

Para: Destinos curvelíneos e mágoas retilíneas [extintas]. Formas transcendentes, valor cada ponto.

Lições. Paradigma. Mote arquitetônico. Impulsões. Amor. Ira. Medo. Dever.

Transcendência social, mangue virtual.

Placa motivadora. Porta de entrada

De um lado: "Só crápula de respeito".

Do outro lado: "Patrão ausente".

Pois cabe alcançar a psicoterapia social. E saber, paredes, escadas abaixo, se estivessem a rolar fantasias, quebrar potes repletos de líbido. E deixa-los rolar, escada abaixo até molhjar colchões mal estendidos,

humores indigestos, mal dormidos entre solhos estremecidos.

Ah, sim... há que projetar a cozinha... para nela, de  manhã fazerem-se café, todo roto, atrapalhado, olhos tortos pro chão, pesados de tanto não dormir.

Tragédias de uma noite de amor num motel, seria  gota a gota pingado, favos e leite, quase mel ... tudo lambusado. Arranjos de cozinha. Ambiente matinal, propício à uma redenção  ar - f -quitetônica. Pois eis sustentado pelas fantasias do amor aquietado - sonhos do presente. Do poeta pelas paredes.

E a esconder armários.

Pois arquitetura recomeça pelo amor circundante, circunvagante...

Amante como arquiteto ambivalente e poeta vagabundo, paisagista  como nos sonhos... a sempre urdir armários, atrás de cada porta.

Pois enquanto potes de líbido se refestelam, quartos acima... escadas abaixo estremece o amor ferido à fera antes nos sonhos negado.

Pois o amor, sem o saber, também tem seus crápulas. Mas arquiteto por destino, vibra cada traço, escorre cada fantasia. Desenha amor escada abaixo. E apressado a arrumar a cama, escada acima... corte e perfil..cada traço, cada planta despresada.

Ah... se o arquiteto-poeta pega aquele crápula!

Congresso em foco

Centro de discussões e abordagens

Forum de debates Link/Facebook

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Última postagem

"A propósito de Marimbondos de Fogo"

"Então. A colocação da Maria Teodora é perfeita pela forma e pelo conteúdo. Que seja esse fórum no Congresso em Foco aquilo que sempre desejamos numa democacia participativa: o espaço para a voz direta. Onde ela permeie pelos mesios de com...unicação e avancem pela ética do discurso e pela competencia da comunicação".
"A força da linguagem e a razão exposta de forma clara e respositosa é o núcleo "impactante" ao qual o Tiago pretende vir de fora".

"Mas é isso, tiago a razão impactante abre caminho por si sí. E precisa ser enunciada em algum lugar. Por alguém - que ao fim também somos nós. A formação do consenso precisa desse debate aberto. E por aí... a tal razão do processo histórico... inflete vetores. Redireciona caminhos da humanidade. E claro, com intenções declaradas".

"Então... só para ficar na razão do tópico ao quanto se refere ao Sr. Sarney... de novo na presidencia do  Senado e, a representar o que de pior existe em atraso na política brasileira em, usos e costumes do coronelismo estabelecido sobre territórios, bens e serviços da república. Pois se for para outra coisa além da barganha política e manutenção do status qüo... pela corrupção acobertada...  fica instado a declarar quais outros prop[ósitos nutre entre ambições e intenções.
Ao menos isso. Puor delicadeza, pudor, ou seja o que for. Mas respeito ao pária social restante a pagar imposto para sustentar salário de quem os despresa.
.  
Ou se poder pelo poder protegido pela guarda palaciana igual essa do Sr. Mubarak...

Ai a gente combina fazer aqui o que já se faz no Egito. Será só questão do Sr. Sarney se exprimir pela razão do poder razão de si  mesmo; pois como se sabe... nem crápulas pretensos quem ainda somos, não aceitamos afrouxamentos com a corrupção. E nutrir descrédito ao Senado da República.

E muito menos admitir que reitor(es) ignore(m) valores prescritos nos Artigos 319 e 332 so Código Penal Brasileiro e imprimam direção contrária ao Inciso VII do Artigo 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação representada em fraude consumada - sob penas da lei.

Pois será impossível comprazer

Pois claro, apesar da obscuridade os crápulas que refletem assinaturas em papéis oficiais sem esconder chantagens, valores anonimos flagrados, mercem mais respeito, convenhamos chegar ao ponto do BO 08/2011 (DPC Inconfidentes, 17/01/2011) E ter tudo isso como "prazer" existencial pelo karma da falsidade, 

Pois todos sabemos. No meio disso tudo o Presidente do Senado não é "qualquer um" ou mortal pelo exato linguajar do palácio, senão pelo zelo da palavra.  E se permanece sem saber outro motivo político mais nobre possa haver pelo qual eis, de novo, o Sr. Sarney toma assento. E de novo, mais quantas forem, presidente do Senado Federal. Enquanto aqui fora, os crápulas nos divertimos e assisitmos ao espétáculo.  Quem sabe, por melhor alvitre e a curto prazo, desta vez saciado de tanto rodar em círculos... sem sentido.... até enjoar... e fazer zunido ... o marimbondo de fogo se esvai... janela... afora"!!!

Tanto favo de mel ainda aí fora!

Mas o caminho da rejeição expressa inverte vetores. E inflete curvatura de processo histórioco.
A consciencia crítica, libertária reune massas. Afasta tiranos. Derruba ditaduras. Impulsiona o processo.

Você vem em muito boa hora, Paulinho!

Até que enfim aparece alguém, nessa Terra

que dá para conversar.

E que a economia atenda à demanda social atenta aos limites da Terra.

Mas me diga, Paulinho: quem é essa gente aventureira?

Veio d'aonde? Voce conhece?

Com a palavra (pelo remanecente) o Sr. Reitor

Desde reminiscencias de Galileu Galilei
ardência científica a remanecer sobre fogueiras

Assunto: transgÊnicos

assuntos administrativos correspondentes. Matéria de fé estabelece censura criativa, investigativa. (Registro/Ata/Blog - 27/10/2010 - http://exemplodeinconfidentes.blogspot.com/

Ver: coluna à direita. Rolar ao lado até o título

"Reitor em Palestra"

Contrariamente ao espírito do Inciso VIII do Artigo 3º da lei de Diretrizes e Bases da Educação quanto à forma de gestão democrática sob melhor atenção aos debates travados no conselho superior a permear a temática pelo restante da instituição, concluiu-se serem as concepções de foro íntimo do Sr. Aiatolá Komeini muito mais democráticas, pois aceitaram de melhor agrado as teses do Sr. Galilei.

[Posta retante/Corolário/ciencia/ética/experimentalismo investigativo. O desafio remanescente a cumprir].

Pergunta audível no auditório, feita à duas mesas - justapostas - palco devidamente armado (efeito visual remanecente. platéia atenta). Tratava-se de debate público, auditório aberto, preparativo para tese (doutorado) a propósito dos transgênicos. Pois restou perguntado ainda a espera de resposta pelo MM Reitor a seu oponente sobre liberdade - científica e investigativa no bojo de tese administrativa, restritiva, politicamente poderosa e coatora: "porque tudo quanto é proibido fica mais gostoso"?


Pergunta feita pelo debatedor à apor sua vez desenvolver sua tese de mestrado. Porém, objetiva a espera de resposta eficaz, senãoa repessora; E pelo questionamento libefrtário, emancipador ao qual agora se agrega o conselheiro (suplente) ao Conselho Superior da instituição; palavra até então obstruída; conselheiro disposto a doar acervo consignado em favor da criação do Instituto para Desenvolvimento da Engenharia Econômica Histórica e Ambiental; cujo silêncio se quiz manter no inerior da instituição.Até por fim, extremo limite, pelo método de chantagem. Matéria sob registro policial (abaixo).

Estariam o cientista e o filósofo proibido de pensar? Investigar e perquirir?
Local: Auditório/IFSUJLDEMINAS/Campus Inconfidentes- 27/10/2010.

E por isso na idade média os porões se abarrotavam de livros... proibidos.


Pois resta mais ainda indagar

Afinal... o que faz um reitor de instituição federal de ensino visto em gabinete de deputado junto com seu pró-reitor... visto em "badalação" de naturesa politico partidária?
Onde está o decoro?
Onde está a independencia e autonomia universitária?

Esses ilustres senhores acaso tinham noção do que faziam?


Ou será o caso de exclamar

"Perdoai-lhes, pai...
Porque não sabem o que fazem"...

Matéria aproveitável em Escola de Governo e Administação Pública

Em todos os casos estudados, patologias de poder após quarenta séculos de contemplação

Ementa nacional. Desde a "morada da indignidade": Diga "não" ao chefe, sempre quando precisar. Um exemplo Brasileiro.
http://exemplodeinconfidentes.blogspot.com/

Ementa internacional. Eis exemplo provindo do Egito, ápice de civilização. Exemplo internacional.
Militar diz não ao chefe. Se junta ao povo.
http://www1.folha.uol.com.br/fsp/mundo/ft3001201102.htm

Enquanto isso, teatro de história, há de se dizer, câmaras e TVs de todo mundo:

 "<há mais de 40 séculos vos contemplamos... no "ápice" da civilização>".

Passaram-se faraós. Passam-se também ditadores.

Na engenharia (social) para uma arquitetura política e econômica...

Em tudo há semelhanca. Pois o diagrama tensões x deformações representa também os estágios sociais. A elasticidade do tecido. Eis o esgarçar do tecido. Esgarçar das resistencias...  até atingir patamer de escoamento... como lâminas delgadas, esgarçadas. Barragens de bordos livres.

A resiliência social é explicada pelo diagama. Assim como as tensões de ruptura-matérias sensíveis, matérias humanas pela história.

Os estudantes de sociologia teriam um ótimo descritor (pelo atacado) para explicar as revoluções como o ponto de ruptura. A tensão atingida ao limite da "resistencia dos materiais". Ou seja do tecido social.

O interessante vai ser notar (também explicável) o fenômeno social através das linhas do diagrama. Pois iniciado o processo ainda na fase elástica (há proporcionaliodade entre tensão e deformação e, uma vez cessada a carga, o corpo volta à forma inicial) e antes de atingir há o "aviso".  Ocorre o oprimeiro patamar o escoamento torna-se "plastico", após vencida a "fase elástica" inicial. E se atingido esse estágio, resultará a deformação permanente incorporada ao material ou ao "tecido" social. Ou seja... mesmo depois de cessada a carga... o corpo não volta mais ao estado incial: incorpora a deformação (unitáriamente) assimilada, embora mantenha o mesmo módulo de elasticidade.

Pois eis poder deformante. Poder político patológico. E eis... mostrado no diagrama o ponto de estricção (ruptura). Ditadura exaurida. E eis, caracterizado o Poder ilegítimo, repressor.

E agora, pode pelo poder, corrupção às claras: contra povo e nação.

Afinal, quem é essa gente aventureira? Vieram da'onde? Alguém conhece?

Procura-se

Alguns crápulas, tidos como matéria curricular merecem mais respeito

Certamente o Diretor Geral do Campus Inconfidentes do IFSULDEMINAS poderia admitir desde já como matéria curricular a ser ministrada em Escola de Governo e Administração Pública, emprego e utilidade das curvas de custos para combate à corrupção e melhor orientação em planejamento. Até para conferir conveniencia (técnica) ética e soluções. Acima, conta-se em acervo a curva tida sob registro público a conter a expressão indignada - na ocasião de mudanças de diretoria, resposta à chefe político (irresponsável) disposto a "alugar técnico". Pois a propósito de ementa em moralidade pública e transparência aplicada, a curva acima mostrada seria ótimo exemplo (material didático, pedagógico). Ensinada como instrumento de auditoria para identificar e denunciar de superfaturamento em obra pública. Como estelionatário, o Diretor Geral (Pro Tempore) complementaria matéria.

Entretanto

O mundo pode ser diferente. Até as feras ensinam respeito, amor e prazer.

http://www.facebook.com/posted.php?id=100000305889507&success#!/permalink.php?story_fbid=195930140422823&id=100000305889507&notif_t=like

Denunciada quadrilha de malfeitores da educação

Indiciado Diretor estelionatário e, pedida substituição imediata no cargo : BO 08/2011 DPC-Inconfidentes, 17/01/2011.

Denúncia fundamentada:  chantagem levada a efeito contra membro do Conselho Superior  do IFSULDEMINAS ao intentar promover projeto e debate aberto na instituição. E para obstruir, comete estelionato. Junta quadrilha para forjar documento inépto. E sobrelevada  má fé, chama funcionário subordinado ao gabinete para receber e manifestar concordância em carta de extorsão: portadora da chantagem financeira. Crime de concução e extorção. Vitimado por laço familiar.

Pois eis a quem está entregue a Educação.

E-mail enviado à Ouvidoria do MEC

http://mail.google.com/mail/h/5h1znhegx4ku/?v=c&s=s&th=12d9909ada5b18a2

Enfim a podridão exposta.

Revela cada qual a honra. E o mérito pelo quanto escreve, data e assina.

Manchete do dia

Falsos educadores. Quadrilha. Grupo se apossa de instituição. Diretor estelionatário é denunciado.
BO. 08/2011 - DPC -Inconfidentes (MG), 17/01/2011.
Ver matéria ~ http://daserieoscrapulas.blogspot.com/


Criminosos e reincidentes

Corrompem a cultura interna de poder e desvirtuam a instituição pelo silêncio e opressão imposta. A atual reincidência (criminal) constitui fruto patológico de abuso de poder. No caso,extremado pela chantagem e tentativa de extorsão efetivamente praticada desde quando diretor chama subordinado ao gabinete e entraga o memorando Nº 29/2010 - documento forjado a impor coerção pelo poderoso superior. E pior: pelo estelionato. Exatamente, aluguel para moradia em prédio público petencente à União. Pois tal intimidação, mediante chantagem e extorção, intenta perpetuar o "status quo" do qual se vale a quadrilha denunciada - assenhoreada ao poder desde 2004: patológica e sistematicamente empenhada em obstruir o debate - público, aberto. Muito menos, ouvir proposta para desenvolvimento estrutural, acadêmico e institucional. Especialmente, as relativas ao denominado Projeto Ambiental, Econômico e Educacional de Inconfidentes. Este, também apresentado à Câmara Municipal de Inconfidentes e, disposto ao aproveitamento amplo de estruturas federais existentes em próprios da União. No caso, tornadas feudos de poder, templos de falsidade, corrupção e desvirtuamento educacional. .( B.O. Nº 407/2006 -DPOL Ouro Fino, MG (ano 2006) seguido pelo "Relatório Nº 1 - Projeto Ambiental de Inconfidentes". Correspondência: Aerograma IPL 1069/2006 -PF/Varginha, MG. AR. 17/02/2009).


Sobre malfeitores da educação

Poder assenhoreado, incompetencia técnica agregada e.. medo da sombra, certamente estariam intimamente associados a esse tipo de "educador" enquistado ao poder - interessado em benesses, cargos e salários.

Em relação à quadrilha ora denunciada, já ocorre reincidência. Pois anteriormente já se teve de recorrer à autoridade policial contra a falsidade ideológica (CP, Art. 299) inserida em documento oficial a respeito de imóvel requerido à SPU/MG em termos de mérito e legalidade. Exatamente, para instalar sede do projeto. Pois a falsidade estava estampada em papel oficial sob timbre da República.

Para avaliar o grau de putrefação atingido, moral e administrativo (diádatica, pedagógica e indiretamente ministrada), a falsidade ideológica contida nesse documento, foi firmada  (competência legal), por infausto diretor - havido em mandato anterior, a partir de 2004.  Pois eis, dirtetor simultaneamente processado na justiça: pilhado em prática de anonimato injurioso a terceiros (Proc. TJMG: 046003009983-8 - comarca Ouro Fino, MG). Justamente, método para vencer utilizado em processo eleitoral viciado; carente ele próprio de moralidade pública e legitimidade; No entanto, seus resultados produzem efeitos perversos (inclusive educacionais) até o presente.


Sobre corrupção educacional e administrativa

Desde 2004 e, acobertado pelo Procurador Federal de então (também carente de ética funcional), intalou-se reinado do terror e perseguição a membros de outros grupos, desafetos; também alguns alunos mais críticos inclusive. Afirmações. Necessidade de afirmações de forç epoder. Égide de poder autoritário, imaturo, patológico. Evidentemente os atos de corrupção desse dirtetor denunciado por falsidade, somados aos de gestão, tem intento de obstar crítica (interna e externa). Finalmente nesse caldo de cultura emprenhado de silêncio geral, temeroso, sucederam-se gestões  intermediárias; mantidas submissas aos interesses do grupo dominante (enquanto úteis). Porém, somaram-se mais crimes entre editais de vestibular e concurosos publicos. sucederam-se acobertamentos de Procuradores Federais. Tudo, destinado a "filtrar" ingresso de apaniguados de um lado e, impedir ingresso à críticos indesejados. Exatamente assim comprova a sequencia de documentos hoje disponíveis para Corregedoria da AGU averiguar desvio de conduta e ética aplicada.

E tudo ocorrer sob certeza de impunidade. Eis quanto ocorreu desde 2004. Eis quanto alcançou a sucessão de crimes nesse meio tempo, intermediários ao do presente... tudo abuso de poder e desvios de finalidade. Assunto comprovado até pela culminância do crime  hoje conteúdo do BO 08/2011:  chantagem e extorsão.

Pois resta o saneamento das estruturas de educação. Enfim, a matéria presente tornou-se exercício útil (didático e pedagógico). Exemplo. Matéria a ser tratada em Escolas de Governo e Administração Pública na forma inversa, pela nova ordem requerida.
Eis matéria de aplicação sobre abuso de poder e desvio de finalidade.


Tudo somado

Entre outras e, de modo especial,  resta à corregedoria da AGU conferir a aula (explícita) de irresponsabilidade em redação de parecer exatrado em processo administrativo, ministrada a cargo de Procurador Ferderal eivado de leviandade e displicencia funcional. Parecer destinado a nada se corrigir em ética e moral interna e difamação externa, estrutural - praticada entre mazelas educacionais tornadas cultura na instituição. Pois com essa contribuição inversamente pedagógica, pratica-se como se praticou a difamação oficial de vítimas em vestibulares e concursos públicos que de antemão sabedoras dos impedimentos introdiuzidos, ainda insistissem em tentar ingresso. E lecionam-se nessa instituição meios de intimidação e opressão, ao invés de liberdade e responsabilidade. Tudo, enquanto em aula de estelionato sua direção mais acrescenta corrupção - funcional - pelo quanto em matéria letiva trata o Memo. 029/2011 - (fac.simile). E finalmente os malfeitores da educação assenhoram-se da instituição para submete-la a interesse mesquinho. E usam chantagem e extorsão para finalmente  usufruir benesses, dispor de cargos e salários. E agir, inversamente aos propósitos da educação libertária e emancipadora. Prejuízo difuso a povo e país.

Para o Sr. Ministro da Educação ver e conferir quando falsos educadores atuam em instituições federais de ensino

Eis, por exemplo....

Uma aula de estelionato

(para ler: clicar sobre a figura)

Lavrado o BO Nº 08/2001 - DPC Inconfidentes (MG), 17/01/2011.

Certamente será aberto inquérito para apurar chantagem e extorsão.

E denuciado o estelionato paralelo às autoridades.

Ocorrência (acúmulo): assédio moral.

Vítima: funcionário subordinado

Enquadramentos. Código Penal

Art. 146 . Constrangimento ilegal - "constranger alguèm, mediante grave ameaça depois de lhe haver reduzido a capacidade de resistência a fazer o que a lei não manda", combinado com Art. 147. Este, referente à "ameaçar (funcionário subordinado) por escrito de causar-lhe mal injusto e grave ("despejo velado" de residencia)

Art. 158. Extorsão - "Constranger alguém, mediante grave ameaça ("despejo velado") com o intuito de obter para si ou para outrém indevida vantagem econômica a fazer, tolerar que se faça ou deixar de fazer alguma coisa" (concordar com o "aluguel"). 

Art. 171 - Estelionato: Obter para si ou para outra vantagem ilícita em prejuízo alheio induzindo ou mantendo alguém em erro mediante artifício, ardil ou qualquer outro meio frudulento. Além disso e configurado (Inciso I), pela disposição de coisa alheia como se fosse sua - (pois se trata de próprio da União).

Art. 299.  Falsidade ideológica -  "Omitir em documento público declaração que dele devia constar (base legal omitida) e fazer inserir declaração  (valores de aluguel) diversa da que devia ser escrita com o fim de prejudicar direito, criar obrigação e alterar verdade sobre fato juridicamente relevante"

Art. 316.  Concussão: Exigir para si ou para outrém direta ou indiretamente ainda que fora da função mas em razão dela vantagem indevida (de subalterno mediante documento - anexo - forjado) com as possibilidades do § 2º  "desviar em proveito próprio ou de outrem o que recebesse indevidamente para recolher aos cofres públicos".

Crime conexo 

Documento forjado: Ofício referenciador sob comprometimento à SPU.

Responsabilidade: funcionário subalterno

Libelo democrático: "O infausto diretor geral (ora em exercício) dessa instituição federal de ensino foi nominado em representação formal às autoridades superiores do MEC (cujo nome se omite em favor da tese); Evidencia quanto os crápulas merecem maior respeito; pelo quanto escrevem ou já escreveram. Em todo caso o mencionado diretor agiu com dolo e má fé.  E retirou-se de toda condição moral para permanecer no cargo.  Eis a denúncia pública - ora feita".

Libelo republicano: "moralmente se desfez da dignidade desde o valor (mais escorchante) pretendido. E atingiu o último grau pela vulgaridade da ação despresível sobre renda alheia suprimida: valor a ser apropriado. Furtivo. Como mais um "gato" entre costumes administrativos dos mais pervertidos em Inconfidentes (MG). Desta vez... sobre renda alheia. Apenas isso".

Libelo da vulgaridade: "Pois sim... desde quando... porquê... para onde... e para quem esse aluguel"?

Também cabe denúncia pelo estelionato como crime paralelo.

Conclusão

Aula de estelionato. Eis quanto ensina esse triste diretor no reino das sombras.
Ementa: guerra (suja) de poder. Certeza de acobertamento. Carência de fiscalização.
Eis porque chantageia membro do Conselho Superior.

À consideração do Sr. Ministro

Aula ministrada: soberba aplicada ao abuso de poder e desvio de finalidade.
Matéria aproveitável: Educação para o poder. Didática e pedagogia do exemplo.



Restantes indagações

Continará a dirigir essa instituição de federal de ensino?

Não será afronta demais aos crápulas?

Todos dessa espécie serão educadores?

Agravante: pela crueldade insinuada. 
Ameaça à moradia.  Enfim... seria "despejado"?

Trata-se de grupo em guerra de poder. Falsos educadores apossaram-se da instituição. Poder pelo poder.  Pois a má fé desse bando nasce da ilegitimidade. Dos métodos pelos quais escusamente se apossaram do poder. E pelo carater perverso capaz de utilizar esses "métodos" de assédio com intento de atingir terceiro de laço afetivo. Para chantagear membro doConselho Superior. Portanto, quem exerce crítica, incapazes tão são de responder no âmbito público por atos de ofício taxados de crime pelo Código Penal. Aliás, sucessão obstinada, por úlimo presente na chantagem à descoberto.  Pois recorrer à autoridade pública para registrar crime de abuso de poder e desvio de finalidade sob falso pretexto, já ocorre pela segunda vez. Portanto reincidente.


Como convicção firmada

Responde ao tendencioso e ameaçador Of.328.2010/reitoria/GAB/IFSULDEMINAS a propósito de manifestação pública alheia - acoimada como leviana. Porém, pelo mérito e conteúdo, cabível ao caso ora denunciado. E melhor aplicada pela forma: sequer nominal, jamais difamatória.

A instituição protegida pela Constituição Federal conforme inutilmente sobreleva o supramencionado Ofício provindo da reitoria, tornou-se Templo da Falsidade. Esse termo, consta aplicado no bojo do Prot 812/2010  (20/09/2010) e, consignado em sentido restrito à Reitoria em Pouso Alegre, MG - com endereço certo à Rua Ciomara Amaral de Paula,167, Bairro Medicina - CEP. 37.550-000 .  Eis fato documentado a partir de telegrama (falso) de reitor dali expedido. E depois pela prevaricação (CP, Art. 319) relativa ao assunto(Prot. 811/2010 - 03/09/10).  Morada da Indignidade, tornou-se relativamente ao Campus Inconfidentes, pelo restante administrativo e perversão pedagógica aplicada. Pelas fraudes sucessivas configuradas à semelhança do Campus Muzambinho. Pois exemplarmente a instituição representada pelo grupo que dela se apossou tornou-se  ré na justiça. E seus procuradores tornaram-se merecedores de censura entre reprimendas e cuidados futuros pela Corregedoria da AGU. Especialmente por essa e outras, sob investigação do Ministério Público. (Relatório Nº 1 - Polícia Federal. Aerograma IPL1.069/2006 em 17/02/2009).
Onde por fim escondem-se atas. E por elas se avilta servil o conselho superior.

Para conferir:  http://exemplodeinconfidentes.blogspot.com/